北京第二外国语学院旅游管理学院企业管理专业硕士研究生培养方案_硕士研究生培养方案_考研指南_

北京第二外国语学院旅游管理学院企业管理专业硕士研究生培养方案

2005-6-11 17:42:26 北京第二外国语学院考研共济网

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一、二级学科培养目标

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2．具有坚实的经济学、管理学的基础理论，具有全面系统的企业管理、市场营销专业知识，把握本学科、本专业的现状和发展趋势。

3．具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究的能力，具有学术创新能力，勇于提出自己独到的学术见解。

4．能用英语准确地表达自己的学术思想和进行学术交流。

5．能熟练地运用计算机和互联网进行科学研究。

6．身心健康。

二、学科方向培养目标

1．企业管理方向：

该研究方向以服务企业经营管理为特色。培养具备较深厚的经济理论和管理理论基础，了解国内外管理理论和实践发展动态，特别是服务行业特殊运行规律，掌握经济、管理、企业管理及法律方面专业基础知识和现代经济管理技能，能较熟练地运用外语和计算机，具有创新精神和协调能力，能在研究机构从事项目研究工作和在各类企事业单位及政府部门，尤其是服务企事业单位，从事管理、调研、咨询工作的复合型高级专门人才。

2．市场营销方向：

本研究方向以服务营销为特色，为服务型行业提供服务（如航空公司、宾馆、铁路运输、零售、医疗保健、假日旅游、咨询等），主要涉及营销理论比较研究、服务营销理论与实践、消费者行为研究、国际营销的研究。传授市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，传授经营销售的技能、技巧，培养解决营销问题的基本能力。培养具备管理、经济、法律、市场等方面的知识与能力，能从事市场的营销与管理、策划、投资、开发以及该领域的教学、科研等方面的应用型人才。由于本校具有很强的外语教学水平，因此，本方向还突出国际化这一特点，为企业国际化营销提供理论指导。

三、学习年限

学制为三年，其中两年用于课程学习，一年用于撰写论文和论文答辩。

四、学分要求

1．企业管理硕士研究生在校学习期间，须修满45—50学分。学分分布详见课程设置。

2．研究生在校期间参加“三助”（助研、助教、助管）满80小时，计2学分。

3．研究生在校期间参加社会实践活动满一个月，并写出社会实践报告，计2学分。

4．研究生参加讨论班并且作报告者，导师可根据报告的质量，每个讨论班酌情计1—3学分。

五、学位论文要求

1．学生须经论文资格审查合格后方可撰写论文。

2．论文选题应对企业发展的实践和企业管理学科建设有一定的现实意义和理论意义。

3．学位论文应有作者自己对所研究课题的独到见解，以体现作者的学术创新能力和独立从事科学研究的能力。

4．学位论文选题应于第四学期开学时提出，经导师审定后方能确定。

5．论文选题确定之前，学生应提出书面开题报告。开题报告应说明选题原因；研究现状与研究价值；研究思路与研究框架；研究方法与研究条件；预计创新、困难及解决方法以及主要参考文献。

6．写作期间，导师要认真检查指导，但不应包办代替，应由学生独立地完成论文写作。

7．论文要求观点正确，主题明确，层次清楚，结构严谨，逻辑性强，语言规范，格式正确，无抄袭现象。

8．论文用汉语撰写。正文部分一般应在3万汉字左右，同时应提交各2000字的中、英文摘要。

9．学生至少应在论文答辩开始之前一个月提交学位论文。

10．论文答辩按学校有关规定办理。

六、课程设置

企业管理专业硕士研究生课程设置

课程类别		课程名称	学期				学分	考核方式	备注
课程类别		课程名称	1	2	3	4	学分	考核方式	备注
公共必修课		政治	36	36			4	A
		计算机应用	54				3	A
		英语	72	72			8	A
一级学科通开课		中级经济学	72				4	A
		企业与企业管理理论	72				4	A
		计量经济分析	36				2	A
二级学科通开课		产业组织理论		36			2	A
		中外管理比较研究		36			2	A
		企业战略理论与实践		36			2	A
		市场营销理论与实践		36			2	A
		现代财务管理		36			2	A
专业必修课	企业管理方向	国际企业管理			36		2	A
		企业创新			36		2	A
		经济法			36		2	A
	市场营销方向	国际市场营销			36		2	A
		公共关系研究			36		2	A
		广告策划与研究			36		2	A
专业选修课		人力资源管理				36	2	B
		企业文化				36	2	B
		资产评估与项目融资				36	2	B
		服务营销				36	2	B

【注】考核方式分为考试（代号A）和考察（代号B）两种。

七、主要课程介绍

（一）企业与企业管理理论

课程名称：企业与企业管理理论

修课要求：必修课，学生需具有扎实的管理学基础和一定的微观经济学和新制度经济学基础。

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周4课时

总课时数：72课时

课程简介：

1.教学目的：让学生系统地了解现代企业理论的基本知识，通过对企业理论的学习，加深学生对企业本质和企业管理问题的认识，提高学生利用企业及企业管理理论解决实际问题的能力。

2.教学方式：老师讲授与学生讨论相结合，鼓励学生参与。

3.教学内容：企业的产权理论；企业的契约理论；企业组织与制度；公司治理结构；现代公司中的委托-代理关系与激励约束机制设计；公司资本结构与融资策略；管理思想的演变及其趋势；现代企业制度与国有企业改革。

课程评分标准：

1.平时上课与讨论占30%

2.期中论文占30%

3.期末论文占40%

必读书目：

1.《管理学》[美]斯蒂芬·P·罗宾斯，中国人民大学出版社，1997年版

2.《企业、合同与财务结构》[美]O.哈特上海三联书店、上海人民出版社，1998年

参考书目：

1.《企业经济学》[美]哈罗德·德姆塞茨,中国社会科学出版社，1999年

2.《管理思想的演变》[美]A.雷恩，中国社会科学出版社，2000年

3.《所有权与控制》[美]玛格丽特·M·布莱尔，中国社会科学出版社，1999年

4.《看得见的手——美国企业的管理革命》[美]小艾尔弗雷德·D·钱德勒，商务印书馆，1987年

5.《公司治理结构：中国的实践与美国的经验》梁能主编，中国人民大学出版社，2000年

6.《企业理论与中国企业改革》张维迎，北京大学出版社，1999年

7.Milgorm, J. and J.Robert: “ Economics, Organization and Management”, Englewood Cliffs, NJ: Prentice hall. 1992.

8.Myeong Hyeon Ch Ownership Structure, Investment and the Corporate Value: An Empirical Analysis, Journal of Financial Economics, 47, 1998.

9.Rafael La Porta: “Investor Protection and Corporate Governance”, Journal of Financial Economics, 58, 2000, 3-27.

（二）中级经济学

课程名称：中级经济学

修课要求：修课学生应具有系统的初级西方经济学理论知识

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周4课时

总课时数：72课时

课程简介：

1.教学目的：本课程结合企业管理专业研究生所应具备的知识水平与结构的要求，重点研究市场经济条件下的资源配置效率问题，同时兼顾研究有政府干预和开放经济条件下的资源配置问题。通过对研究这些问题的理论的教学，使学生们在系统掌握这些理论的基础上，提高对经济理论的感悟能力、运用能力和研究能力。

2.教学方式：课堂讲授与讨论相结合

3.主要内容：微观经济分析方法、效用最大化和个人选择理论、需求理论、生产理论、成本理论、完全竞争市场与不完全竞争市场理论、生产要素生产理论、市场失灵与微观经济政策；国民收入核算理论、国民收入决定理论（含IS-LM模型、AD-AS模型）、主要宏观经济问题分析、宏观经济政策分析、开放经济下的宏观经济分析等。

课程评分标准：

平时考核与期末考核相结合，二者的考核比例分别为30%和70%

必读书目：

1.《西方经济学》余永定、张宇燕、郑秉文主编，经济科学出版社，2002年版

2.《微观经济学》[美]平狄克、鲁宾费尔德著，中国人民大学出版社，2002年版

参考书目：

1.《研究生用西方经济学》（微观部分），高鸿业、吴易风、刘凤良著，经济科学出版社2000年版

2.《宏观经济学》[美] 多恩布什、费希尔著，中国人民大学出版社，2002年版

3.《微观经济学》（高级教程）第三版，[美]哈尔瓦里安，经济科学出版社，2001年版

4.《宏观经济学》（高级教程），[美]奥利维尔琼布兰查德、斯坦利费希尔，经济科学出版社，2001年版

5.《微观经济学的产生与发展》张培刚著，湖南人民出版社，1999年版

6.《宏观经济学的产生与发展》厉以宁、张培刚著，湖南人民出版社，1999年版

7.《博弈论与信息经济学》张维迎著，上海三联书店、上海人民出版社，1996年版

8.《新增长理论》朱勇著，商务印书馆，1999年版

（三）企业战略理论与实践

课程名称：企业战略理论与实践

修课要求：预修微观经济学、企业理论、产业经济学等课程

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：通过学习西方企业战略管理的前沿理论，结合中国旅游企业的实践，掌握企业战略的基本分析方法、战略对策，从而具备分析并解决企业战略问题的能力。

2.教学方式：理论评介、案例分析、小组讨论

3.主要内容：系统介绍企业战略管理的最新理论，包括资源基础论、核心能力理论、产业组织理论等，并结合旅游企业的实际，介绍特许经营、委托管理、网络化、分时经营、跨国经营等旅游企业的成长战略，以及价格战、差异化、定制化、WTO与国际竞争等竞争战略。探讨旅游企业持久竞争优势的培育与维持。

课程评分标准：

1.出勤 10%

2.组织讲解与讨论 30%

3.期末论文 60%

必读书目：

1.Hitt,etc.(1998), Strategic Management, 东北财经大学出版社

2.Collis & Montgomery(1997),Corporate Strategy: Resources and the Scope of the Firm, The McGraw-Hill Companies.

参考书目：

1.《产业经济学前沿问题》卡布尔，中国税务出版社，2000年

2.《所有权、控制与企业》、《专业化与经济组织》、《交易成本经济学》、《契约经济学》、《反托拉斯经济学》（新制度经济学名著译丛）经济科学出版社，1999年

3.《未来的战略》科特、哈默，四川人民出版社，2000年

4.《企业万能：面向企业能力理论》福斯、克努森，东北财大出版社，1998年

5.Strategic Management Journal

6.Journal of Management

7.Management Science

8.Harvard Business Review

9.The Economic Journal

（四）中外管理比较研究

课程名称：中外管理比较

修课要求：具备一定的现代经济学、管理学等方面的知识背景

教学对象：企业管理专业硕士研究生二年级

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：通过课堂教学、课题研究和文献检索等方式，使学生了解比较管理的基本前提、研究的起源与发展等基本问题，同时追踪国内外最新的研究成果，培养学生运用文献检索、比较研究和总结归纳等研究方法，并将所学与所见相结合，以解决某些跨国经营和管理中碰到的实践问题。

2.教学方式：课堂讲授、课堂案例讨论、课题研究等方式。

3.主要内容：本课程根据世界上不存在普适性的管理原则的基本前提，结合当前跨国企业管理的实践问题，综合运用文献检索、案例研究、比较研究等多种研究方法，系统讲授比较管理的起源和发展、东西方管理在文化背景、制度背景、管理理念和政企关系等诸多方面的差异，从研究方法（重视个体研究，综合提升不足）、传播方式（“独白”而非“对话”）、与现实的关系（“出世”而非“入世”）、继承与创新（重视继承缺乏创新）等诸多方面研究东方管理上的局限性，进而介绍诸如将西方现代管理技术与当前我国特有的企业管理环境及我国固有文化传统三者有机合一创立中国管理学、由家族企业型管理向企业家族型管理发展等诸多中外管理进行融合的相关方式。

课程评分标准：

1.案例分析占50%

2.期末考试占50%

必读书目：

1.《比较管理学》邹宜民，南京大学出版社，1993年

2.《中国经济管理思想史教程》赵靖、石世奇，中国经济管理思想史教程，北京大学出版社，1993年

参考书目：

1.《产业经济学》苏东水，高等教育出版社，2001年

2.《东方管理文化的探索》苏东水，载于季崇威：《东亚企业文化的特点与发展趋势》，经济管理出版社，1997年

3.《孙子兵法与经营战略》周三多，复旦大学出版社，1996年

4.《商战之魂----东南亚华人企业集团探微》郑学益，北京大学出版社，1997年

5.《孔子与现代管理》潘乃樾，中国经济出版社，1994年

6.《东亚企业文化的特点与发展趋势》季崇威，经济管理出版社，1997年

7.《中国古代经营管理思想研究》杨承辉，南开大学出版社，1996年

8.《比较管理学》田杉竞、铃木英寿等，中国社会科学出版社，1987年

9.《老子与企业管理》杨先举，中国人民大学出版社，1993年

10.《中美文化对比与商务行为差异》于澎田，经济管理，No.5，2001年

11.Linda Beamer (1998), ‘Bridging Business Cultures’, The China Business Review, May-June.

12.《家族管理模式的优势与劣势》郭立宏，经济管理，No.14，2001年

13.《增长炼金术》巴格海，经济科学出版社，1999年

14.《避免冲突管理模式的中西差异》唐任伍，经济管理，No.21，2001年

（五）国际企业管理

课程名称：国际企业管理

修课要求：学习过管理学、国际贸易等基础课

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：要求学生掌握国际企业管理的基本理论和基础知识；受到国际企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力；熟悉国际企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业的惯例和规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究的实际工作能力。

2.教学方式：老师讲授与学生讨论相结合，鼓励学生参与。

3.教学内容：以合乎企业国际化的思考方式介绍国际企业的存在与发展并以最新的资料展示当前各国投资政策以及海外投资状况。提供可作为制定进入国际市场方式的决策基础。国际企业如何在经济全球化与国际竞争中获得成功。主要内容包括：国际企业的兴起与发展、国外直接投资理论与实践、国际产业政策、国家与区域市场研究、国际市场进入战略、国际并购战略、国际连锁、合同管理与特许经营、国际战略联盟、国际营销、国际人力资源管理、财务管理、国际企业经营战略、国际企业组织与协调机制等。

课程评分标准：

1.平时上课与讨论占30%

2.期中论文占30%

3.期末论文占40%

必读书目：

International Business 3rd Edition Charles W.L. Hill，McGraw-Hill, 2002.

参考书目：

1.Colvin, G. 2000. When wall street scorns good companies. Fortune.142(10): 70.

2.Pearce, J.A., II & Roth, K. 1988. Multinationalization of the mission statement SAM Advanced Management Journal. Summer, 1988: 39-44.

3.Long, W. L. & White, L. P. 1999. An adaptive choice model of the internationalization process. International Journal of Organizational Analysis, 7(2): 105-134.

4.Schneider, S. C., & Barsoux, J-C. 1997. Managing across cultures. Hemel Hempstead, England: Prentice-Hall Europe.

5.George S Yip, Javier Gomez Biscarri, & Joseph A Monti. 2000. The role of the internationalization process in the performance of newly internationalizing firms. Journal of International Marketing. 8(3): 10-35

6.Bartlett, C., & Ghoshal, S. 1989. Managing across borders: The transnational solution. Boston: Harvard Business School Press

7.Bartlett, C. A./Ghoshal, S. 1987b. Managing Across Borders: New Organizational Responses, Sloan Management Review, 29, 1, 1987, pp. 43-53.

8.Bartlett and Ghoshal. 1993. Beyond the M-form: Toward a Managerial Theory of the Firm. Strategic Management Journal, 14: 23-46.

9.Hamel, Gary 1997. Killer Strategies That Make Shareholders Rich. Fortune (6/23/1997).

10.Mintzberg. 1993. The Pitfalls of Strategic Planning, California anagement Review, 36.(1): 32+.

11.Andrews, 1980. The Concept of Corporate Strategy, The Concept of Corporate Strategy.

12.Hamel. 1996. Strategy as Revolution, Harvard Business Review, July-August.

13.McTavish, Ron. (1995). One More Time: What Business Are You In? Long Range Planning, 28 (2): 49-60.

14.Lei, David (1989). Strategies for Global Competition. Long Range Planning, 22(1): 102-109.

15.Herve Mathe and Cynthia Perras. 1994. Successful Global Strategies for Service Companies. Long Range Planning. 7(1

16.Lovelock and Yip. 1996. Developing Global Strategies for Service Businesses, California Management Review 38(2).

17.Choi, C.J. 1999. Global competitiveness and national attractiveness. International Studies of Management & Organization. 29(1): 3-13

（六）企业创新

课程名称：企业创新

修课要求：企业管理方向必修

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：以经济学、管理学及相关学科的创新理论为基础，追踪服务企业管理理论与实践中的重点、难点与焦点，研究创新思路。

2.教学方式：以讲授、研讨、个案分析和课题参与为主。

3.主要内容：包括创新理论与创新方法研究、企业创新体系研究、企业服务标准化与管理制度化研究、企业创新路径（市场、组织、科技、文化等）研究、企业集团化发展研究、国有企业转型与变革研究等研究内容。

课程评分标准：

1.参与15%

2.研讨40%

3.论文45%

必读书目：

1.《经济分析史》[奥]熊彼特，北京，商务印数馆

2.《看得见的手》[美]A.F.钱德勒，北京，商务印数馆

3.Chuck Y. Gee, INTERNATIONAL HOTEL MANAGEMENT, the Educational Institute of the American Hotel & Motel Association.

参考书目：

1.《直面现象：经济学家的实然世界》汪丁丁著，北京，三联书店，2000年9月第一版

2.《经济解释》张五常著，易宪容、张卫东译，北京，商务印书馆，2000年11月第一版

3.《为企业家说话，对企业家说话》于光远著，南宁，广西人民出版社，1999年1 月第一版

4.《生活中的经济学》茅于轼著，广州，暨南大学出版社，1998年4月第一版

5.《企业家的空间》张志雄主编，上海，学林出版社，1996年3月第一版

6.《科学研究纲领方法论》[英]伊•拉卡托斯著，兰征译，上海，上海译文出版社，1999年1月第一版

7.《专业化与经济组织》[澳]杨小凯、黄有光著，北京，经济科学出版社，1999年第一版

8.《新教伦理与资本主义精神》[德]马克斯•韦伯著，于晓等译，北京，三联书店，1987年12月第一版

9.《管理思想的演变》[美]丹尼尔•A•雷恩著，赵睿等译，北京，中国社会科学出版社，2000年4月第一版

10.《自由与繁荣的国度》[奥]F•哈耶克著，韩光明等译，北京，中国社会科学出版社，1995年1月第一版

11.《社会契约论》[法]卢梭著，何兆武译，北京，商务印书馆，1996年第一版

12.《南开管理评论》

13.Journal of Travel Research

14.www.world-tourism.org （世界旅游组织网）

15.www.chinaholiday.com （中国旅游资讯网）

16.参考论文随课程提供

（七）计量经济分析

课程名称：计量经济分析

修课要求：具备数学、统计学、西方经济学等基础知识

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：通过本课的学习，使学生理解计量经济模型思想，掌握常用的计量经济模型；研究计量经济模型在经济领域中分析问题及辅助决策的作用和功能。

2.教学方式：课下研读、课堂讨论、理论评介。

3.主要内容：一元线性回归分析基础；多元线性回归分析；模型中误差项假定的问题；线性模型的扩展；联立方程组模型的估计；估计方法的扩展；时间序列分析基础；非平稳经济变量分析。

课程评分标准：

1.平时成绩40%

2.课程论文60%

必读书目：

1.《计量经济学》赵国庆，中国人民大学出版社，2001年

2.《动态经济模型分析》童光荣，武汉大学出版社，1999年

3.《计量经济学——理论、方法和模型》唐国兴，复旦大学出版社，1991年

参考书目：

1.Pindyck R. S. and Rubinfeld D. L. Econometric Modles and Econmic Forecasts, McGraw—Hill, 1998

2.Greene W. H. Econometric Analysis, Prentice—Hall, 2000

（八）现代财务管理

课程名称：现代财务管理

修课要求：具备经济学、管理学、数学、本科财务管理学的知识背景

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：旨在讲授财务管理的基本原理，培养学生初步运用财务管理的方法对企业的资金运动进行分析、管理、控制与监督，为企业的经营决策服务。

2.教学方式：以讲授、研讨、案例分析和课题参与为主。

3.主要内容：财务管理的基本理论；财务管理的价值观念；财务分析；企业筹资决策；企业投资决策；企业分配决策；通货膨胀财务管理；企业并购财务管理；国际财务管理。

课程评分标准：

1.平时成绩40%

2.期末成绩60%

必读书目：

《财务管理教程及学习指导》许艳芳、王化成、戴君棉，高等教育出版社，1998年7月

参考书目：

1.《财务通论》郭复初，立信会计出版社，1997年

2.《企业财务学》王化成，中国人民大学出版社，1994年

3.《财务管理》王庆成，经济科学出版社，1994年

4.《现代财务理论与方法》吴世农，中国经济出版社，1997年

5.《财务管理学》荆新、王化成、刘俊彦，中国人民大学出版社，1993年12月

6.James C. Van Harne, John M. Wachowicz,Jr.,《Fundamentals of Financial Management(10th Edition)》,Prentice Hall, 1998.

（九）产业组织理论

课程名称：产业组织理论

修课要求：预修微观经济学、企业理论、数学等课程。

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：产业组织理论是研究企业、产业、市场的一门科学。开设本课程的目的在于，使硕士生掌握产业组织理论与方法，把握企业的本质及企业间关系，研究市场运行，谋求企业组织效率、经营效率，产业自律和竞争规则、政府规制及产业组织政策效应，更好地运用于政府及企业管理的实务与研究。

2.教学方式：理论评介、案例分析、小组讨论

3.主要内容：系统介绍产业组织理论渊源及发展，企业组织与企业间关系，寡头垄断与市场竞争，产品差别化与寡头垄断竞争，企业集团的基本理论、组织控制及集团发展，创新理论与产业技术创新，产业组织的国际化，产业组织政策内涵、产业规制与反垄断。

课程评分标准：

1.出勤及小组讨论20%

2.课程论文 30%

3.期末考试 50%

必读书目：

1.《现代产业组织》丹尼斯·卡尔顿、杰弗里·佩罗夫，上海三联书店，1998年9月

2.《产业组织理论》泰勒尔，中国人民大学出版社，1997年8月

3.《微观规制经济学》植草益，中国发展出版社，1992年10月

4.《中国产业组织分析》卢东斌，延边大学出版社，1991年10月

参考书目：

1.《博弈论与信息经济学》张维迎，上海三联书店，1996年8月

2.《微观经济学》平狄克等，中国人民大学出版社，1997年6月

3.《经济学》斯蒂格里茨，中国人民大学出版社，1997年5月

4.《产业组织：理论、证据和公共政策》肯尼斯 . 克拉克森、罗杰 . 米勒，上海三联书店，1989年7月

5.《产业经济学》苏东水，复旦大学出版社，19？

6.《产业经济管理学》刘志彪、王国纲主编，江苏人民出版社，1990年6月

7.Journal of Industrial Economics

8.Industrial Organization

（十）国际市场营销

课程名称：国际市场营销

修课要求：西方经济学、市场营销学、国际贸易

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：旨在探求经济全球化背景下的市场营销问题。通过本课程的学习，使学生具备国际市场营销的基本理论与实践技能，对企业参与国际竞争、开拓世界市场有重要的实用价值。

2.教学方式：以讲授、研讨、案例分析和课题参与为主。

3.主要内容：包括全球营销的产生；国际营销与国内营销、国际贸易之间的关系；国际营销的环境特征以及国际营销战略与策略等实务。本课程是市场营销学的发展。

课程评分标准：

1.平时30%

2.研讨30%

3.论文40%

必读书目：

《现代国际市场营销学》陈启杰，上海财经大学出版社，2000年11月

参考书目：

1.《营销教材译丛-国际市场营销学》周祖城、菲利普R凯特奥拉，机械工业出版社，2000年5月

2.《经济学与工商管理类系列教材国际市场营销学》叶万春，武汉工业大学出版社，1999年9月

3.《新起点国际市场营销学教程》约翰斯顿[姜冰译]，机械工业出版社，1999年4月

4.《世界经济管理文库-市场营销专业-国际市场营销学(英文版,第2版)》泰勒，机械工业出版社，1998年12月

5.《中国人民大学市场营销系列教材-国际市场营销》王晓东，中国人民大学出版社，1998年10月

6.《工商管理精要系列(影印版)-国际市场营销》帕利沃达，中国人民大学出版社，1997年10月

7.《市场经济研究丛书-国际市场营销》范恩.特普斯特拉，商务印书馆，1996年1月

（十一）市场营销理论与实践

课程名称：市场营销理论与实践

修课要求：《市场营销管理》为本专业基础课、必修课

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目地：通过对本课程的学习，使学生对市场营销学的基本原理有全面系统的掌握，能够比较熟练地运用市场营销学的基本原理与方法分析相关案例，解决一定的实际问题，并为其他专业课程的学习奠定基础。

2.教学方式：以课堂讲授和案例讨论为主。

3.主要内容：课程内容包括四大部分：市场营销总论，市场营销分析，市场营销策略，市场营销管理。

课程评分标准：

课程成绩以期末总评为准，期终考试成绩占60%，平时作业（含案例讨论）占40%

必读书目：

《市场营销管理》（第九版），〔美〕菲利浦·科特勒，上海人民出版社，1999年10月版

参考书目：

1.《市场营销百科》〔美〕迈克尔·J·贝克主编，辽宁教育出版社，1998年9月版。

2.《营销学经典――权威论文集》本·M·恩尼斯、基斯·K·考克斯、迈克尔·P·莫克瓦，东北财经大学出版社，2001年11月版

3.《企业营销战略――案例、概念与应用》〔美〕V·卡斯特利·兰根、本森·P·夏皮罗、小罗兰·T·莫里亚蒂，东北财经大学出版社，2000年3月版

4.《市场营销管理――教程和案例》〔美〕约翰·A·昆奇、罗伯特·J·兰多、托马斯·J·科斯尼克，北京大学出版社，2001年1月版

5.《服务营销（第3版）》克里斯托弗·H·洛夫洛克著，中国人民大学出版社，2001年5 月版

6.《营销大未来――变革公共行为的方式》〔美〕菲利浦·克特勒、〔菲〕埃迪尤阿多·罗伯特，华夏出版社，1999年6月版

（十二）广告策划与研究

课程名称：广告策划与研究

修课要求：《广告学》为本专业选修课

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：通过对本课程的学习，使学生对广告学的基本原理有全面系统的掌握，能够比较熟练地运用广告学的基本原理与方法分析相关案例，解决一定的实际问题，熟悉广告业务流程。

2.教学方式：课堂讲授和案例讨论相结合。

3.主要内容：课程内容包括：广告学总论，中外广告发展简史，市场调查，广告目标和广告定位，广告策划，广告的创作与表现，广告媒介，广告预算，广告效果评估，广告案例分析。

课程评分标准：

1.课程成绩以期末总评为准，期终考试成绩占60%

2.平时作业（含案例讨论）占40%

必读书目：

1.《广告管理》（第5版），〔美〕Rajeev Batra、John G·Myers、 David A·Aaker合著，清华大学出版社，1999年9月版

2.《最新实用广告》樊志育著，中国友谊出版社，1995年7月版

参考书目：

1.《整合营销传播》〔美〕舒尔兹、田纳本、劳特朋著，内蒙古人民出版社，1998年版

2.《麦迪逊大道――不可思议的美国广告业和广告人》马丁·迈耶著，海南出版社，1999年5月版

3.《一个广告人的自白》〔美〕大卫·奥格威著，中国友谊出版社，1991年12月版

4.《成功广告80例》颜伯勤著，中国友谊出版社，1991年12月版

5.《广告运动策略新论（上下）》〔美〕丹·舒尔兹著，中国友谊出版社，1991年12月版

6.《广告心理》〔日〕仁科贞文著，中国友谊出版社，1991年12月版

7.《广告攻心战略――品牌定位》〔美〕艾·里斯等著，中国友谊出版社，1991年12月版

8.《广告媒体研究》〔美〕吉·苏尔马尼克著，中国友谊出版社，1991年12月版

9.《怎样创作广告》〔美〕汤·狄龙著，中国友谊出版社，1991年12月版

10.《广告写作艺术》〔美〕丹·海金司等著，中国友谊出版社，1991年12月版

（十三）服务营销

课程名称：服务营销

修课要求：企业管理专业硕士研究生必修课

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：旨在明确服务企业营销的基本理论和实践操作方法及其与制造企业营销之间的异同，使学生能够较为系统地掌握服务营销的理论和方法，培养学生认识和解决服务业营销基本问题的能力。

2.教学方式：讲授

3.教学内容：服务营销概述；服务质量；服务市场细分与保有；服务产品；服务传递与服务活动开展；服务价格；服务渠道；服务促销

课程评分标准：

期末总评成绩＝期中论文成绩×30%＋期末试卷成绩×70%

必读书目：

《服务营销学教程》（21世纪高等教育标准教材），李怀斌、于宁主编，东北财经大学出版社，2002年3月第一版

参考书目：

1.ROLAND T.RUST, ANTHONY J.ZAHORIK, TIMOTHY L.KEININGHAM, Service Marketing, Harper Collins College Publishers, 1996

2.LEONARD L.BERRY A. PARASURAMAN, Marketing Services: Competing Through Quality, The Free Press A Division of Macmillan, Inc., 1991

3.VALARIE A. ZEITHAML, MARY JO BITNER, Services Marketing, The McGraw-Hill Companies Inc., 1996

4.《服务营销》（第三版），[美]克里斯托弗·H·洛夫洛克著，陆雄文、庄莉主译，中国人民大学出版社，2001

5.Christopher Lovelock， Services Marketing, 4th ed.，Prentice Hall, Inc.，2001 （服务营销：人员、技术与策略（第四版），清华大学出版社，2001）

（十四）人力资源管理

课程名称：人力资源管理

修课要求：必修课，学生需具有扎实的管理学基础和一定的经济学基础。

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2课时

总课时数：36课时

课程简介：

1.教学目的：通过本课程的学习，使学生全面、系统地了解人力资源开发与管理的基本理论，提高学生利用人力资源管理理论分析和解决人力资源管理中的具体问题的能力。

2.教学方式：老师讲授与学生讨论相结合，鼓励学生参与。

3.主要内容：人力资源开发与管理的基本理论；企业人力资源规划；人员招聘的方法与程序；绩效考评与奖酬机制；职业生涯规划；员工培训与发展；人力资源管理的相关法律及应用；国际企业的人力资源管理。

课程评分标准：

1.平时上课与讨论：30%

2.期中论文：30%

3.期末论文：40%

必读书目：

1.《人力资源管理》[美]亚瑟·W·小舍曼等，东北财经大学出版社，2001年

2.《国际企业：人力资源管理》赵曙明，南京大学出版社，1999年

参考书目：

1.《人力资源管理：赢得竞争优势》（第三版）[美]雷蒙德·A·诺伊等，中国人民大学出版社，2001年

2.《人力资源管理：加拿大发展的动力源》西蒙·多伦等，中国劳动社会保障出版社，2000年

3.Gary Dessler, Human Resource Management, 7th Edition, Prentice Hall, Inc.

（十五）企业文化

课程名称：企业文化

修课要求：学生需具备管理学、文化学和社会文化人类学基础，以及基本的社会学研究方法。

教学对象：企业管理专业硕士研究生

周课时数：每周2学时

总课时数：36课时

课程介绍：

1.教学目的：认识企业文化研究在企业管理和企业管理理论研究中的作用和意义，掌握企业文化研究的理论成果和研究方法，形成独立研究企业文化问题的能力。

2.教学方式：突出“研”字。以课下研读课上讨论、汇报为主，讲授为辅。并有一定数量的案例分析和调研。

3.主要内容：本课程将系统地介绍企业文化理论的形成、发展和研究现状，介绍企业文化的内容与结构，分析国内外企业文化的各种学说和流派，讨论企业文化在企业管理和企业管理理论研究中地位和作用，探讨如何建设企业文化，特别是具有中国特色的企业文化。本课程共分10个专题：企业文化研究的对象和范围；企业文化理论的形成和发展；企业文化的结构；国内外企业文化研究状况、成果、前沿课题；如何营造企业文化；企业文化与企业形象；企业文化与管理文化；企业家与企业文化；国外优秀企业文化的典型经验；中国特色的企业文化。

课程评分标准：

1.研究报告占25%

2.案例分析、课堂讨论占25%

3.课程论文占50%

必读书目：

1.《企业文化》刘光明，经济管理出版社，2002年

2.《企业文化学》罗长海，中国人民大学出版社，1999年

3.《创新和企业家精神》彼得·德鲁克，企业管理出版社，1989年

参考书目：

1.Geert Hofstede, Cultures and Organizations: software of the mind, McGRAW-HILL, 1991

2.《西方企业文化》阿伦·肯尼迪，中国对外翻译出版公司，1989年

3.《文化学引论》李荣善，西北大学出版社，1996年