物理系现有三个硕士学位授权专业——光学、课程与教学论、科学技术史。我系师资力量雄厚：有杨国桢院士、李福利博导及八位教授和若干名副教授。
kaoyangj
光学 网络督察
　　光学硕士点是于1981年建立的，经过二十多年的建设和发展，已形成一定的规模和特色，目前已列为我校重点建设学科之一。本专业分为以下几个研究方向： 112室
1．光电信息处理：拥有各种大型激光器和光学平台等设备，主要从事计算机直接制版、大面积全息及全息合成等方面的研究，具有直接的应用价值和广大的市场需求。 考
2．THz光谱和成象：THz方面的研究是国际上新兴起的研究方向，主要利用THz辐射研究凝聚态物质波谱性质，并建立THz辐射成象系统。
3．光电信息材料：制备新一代信息存储材料──磁性多层膜。研究其主要的应用特征：磁光效应、自旋阀、隧道结和巨磁阻抗等。 院
4． 光电子学：主要从事光学混沌、混沌控制论方面的研究。 辅导
5． 光子晶体理论：主要研究光子在带隙材料的传播、发射与吸收等物理特性。这是当前光信息材料领域一个令人感兴趣而且很有应用前景的方向。 课
6．纳米光学与微器件：拥有北京市重点实验室，主要以光子为探针研究超薄膜和新兴纳米材料的光电子特性。 200092
业
科学技术史 院
　　科学技术史是自然科学类一级学科。科学技术史（物理学史）专业下设四个研究方向：物理学史、实验物理史、物理学史与教育和物理学发展的社会研究。研究生毕业获得理学硕士学位。本专业培养科学技术史（物理学史）教学和科研人才，已有毕业生近20人并分别在高等院校、新闻出版机构、研究机构和重点中学等单位工作。 共
　　本专业注意高等师范院校培养目标的需要，突出物理学发现史和物理学思想史的研究和教学，注意挖掘物理学史“案例”中的素质教育因素，开展科学技术史与科学教育有关方面的研究工作。
　　目前研究项目有：中国科学院重点课题、北京市教委、中国高等教育研究会课题和首都师范大学重点科研项目：中国物理学史大系（近代物理学史部分）、“物理学史”案例教学研究、运用科学是加强大学生人文素质的理论和实践研究、诺贝尔物理奖获得者的创新道路研究、洋务时期的科学技术发展等。 48号
济
课程与教学论(物理)
　　本专业于1982年获得硕士授予权 ，目前有大学物理和中学物理两个研究方向，开设的专业基础学位课有大学物理专题一、二、三，专业学位课有物理教学论、物理学习心理学和基础物理实验研究；导师中有三名教授、两名副教授，承担过联合国教科文组织、国家自然科学基金及国家教委和北京市级等各级科研课题。20年来，我系在这一专业方向上已经使近50名学生获得了教育硕士学位，除出国继续深造者外，他们分别在国家教委直属单位、北京市教育科学院、北京市教育学院以及各地高校工作。在培养实践中，我们积累了丰富的教学经验和教学材料，专业学位课的教材大部分已经是这一专业的导师撰写并公开出版的专著或教材。