设计艺术学系  专
Integral Design Department  336 26038
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 一 概况 336 26038
    广州美术学院设计学院设计艺术学系创办于 1999 年，其前身是设计学院“设计理论教研室”。
    学院创办“设计艺术学”系的初衷是为了培养单纯从事设计理论研究的专业人才。但在教学实践中，本系根据广州美术学院所处的本地社会环境和人才需求的趋势，将培养目标与课程设置进行了调整，确立为“ 设计实践与课题研究并重”的办学理念与方针 。
    随着信息时代、全球经济一体化时代的到来，“设计”的视野从单纯物质产品的设计拓展到多层次、跨学科、泛领域的合作式综合设计及非物质设计（如高技术的人性化应用、可持续发展前提下的非物质化解决方案等）。
    这一发展变化对高等设计教育的学科设立、教学内容及教学方法的制定都提出了崭新的要求。“设计艺术学”正是为适应设计学科专业壁垒日益模糊的趋势而建立的一个既有艺术设计学科基本方法又能站在学科前沿、并在设计学科中起到辐射作用的教学系统。
    本系在专业教学过程中注重理论与社会实践的结合，创新与市场的结合，现实社会与未来生活的结合，项目设计课程通过与企业和研究部门的各种层面的合作，为学生提供更广泛的观察视野、思维空间和实际操作能力的训练机会；为研究生提供更具前瞻性的研究平台；为社会提供更有价值的专业设计咨询和研究成果。 200092
    教学组织上采用“鱼刺”式课程体系，即围绕每学期的教学主题由一教师组开出相关课程内容并在教学进程中协调穿插。另外，设计课程主张小组协作完成以训练提高学生的合作、沟通和领导能力。在毕业设计阶段，学生可按自身兴趣和对未来的考虑选题并可在本学科范围内（现阶段）根据不同教师的研究侧重选择指导教师。 网络督察
    本系目前已有 2003 、 2005 共两届本科毕业生，就业情况理想。大部分在企业、设计服务机构从事专业设计工作或自主创业，其中不少已成为国内知名企业的设计骨干。其余或在其它学校从事设计教育工作或在国内外攻读更高学位课程。  3362 3039
二 培养目标 200092
    设计艺术学系主要培养在艺术设计实践和课题研究方面并行发展、并具备从事设计策划与设计管理潜能的新型艺术设计人才。  业
三 专业与师资 3362 3039
    ■ 设计艺术学系目前开设有 “艺术设计学” 本科 课程和 “设计艺术学”硕士学位研究生 课程， 有 11 名教师，全部为硕士研究生以上学历，并有 1 名博士和 3 名在职博士研究生，师资队伍的质素水平在设计学院是最高的。这些教师中有正教授 2 名，副教授 1 名，讲师 3 名，助教 5 名。教师中，有 3 人是硕士研究生导师。 336 26038
    设计艺术学系的教师除完成本系的课程教学任务外，还承担设计学院其他系科的设计理论以及研究课题的合作任务。 同济
四 教学条件 336 26038
    随着大学城新校区的建设与一批共享实验室的建设，设计艺术系教学条件有了质的飞跃。 正门
   本系根据不同课程，可在专业基础与专业设计的具体课程教学中使用学院的模型工作室、高端计算机工作室、摄影工作室等多个共享实验室以及两个校区的三个图书馆。 112室
   此外，我系还与本地不少企业建立了产学合作的研究基地，可在专题课程、学生兼职等方面提供诸多资源。同时，我系教师与德国、英国、意大利等欧洲国家建立的教学合作关系，可为交换学生、推荐留学等深造活动提供很好的平台。 正门

五 办学层次
   本系仅提供学历教育层次的人才培养。主要有面向全国招收本科学士学位的四年制本科生，攻读硕士学位的三年制研究生。  
   现有本科生 150 名，硕士研究生 14 名。
   另外，在学历教育办学类型中， 设计艺术学系还在设计学院统一组织办学的 两年制“研究生课程班” 以及三年制“艺术硕士”学位研究生的教学中，承担“工业产品设计” 研究方向 的学生培养任务 ■www.kaoyantj.com考研共济网