重庆师范大学地理科学学院是我国西南地区高等院校中创办最早的地理系科之一,始建于1954年,现已发展成为重庆市市属高校中规模较大的地理教学与科研基地。2004年6月,成立重庆师范大学地理科学学院。学院是中国地理学会、中国地理信息系统协会、中国教育学会地理教学研究会等理事单位,重庆市教育学会地理教学研究会挂靠该院。
专单位历史溯源:
33623 037 重庆师范大学地理科学学院经历了地理科(1954~1960年)、地理系(1960~1963年)、生地科(1963~1971年)、史地系(1972~1978年)、地理系(1978~1995年)、地理系·旅游学院(1995~2004年)、地理科学学院(2004年至今)的变迁,通过几代地理人的团结努力,地理科学学院在西南地区享有较高的声誉。
336260 37组织结构:
研 组织机构包括党政机构和学院机构。党政机构下设党支部、行政办公室。学院机构下设自然地理、人文地理、地图遥感与GIS教研室;资源环境信息工程规划设计研究所、城市地理研究所;人文地理学市级重点学科、地理信息系统应用研究市级重点实验室、地理教学论市级精品课程、基础地理学市级合格实验室和《
地理教育》杂志社。
业主要领导和学科带头人:
200092
院长——李晴,教授,硕导,2000年担任地理系·旅游学院副院长,2004年担任地理科学学院院长,主要研究方向为地理教育、教师教育和旅游教育。
辅导总支书记——杨江水,副研究员,2002年担任地理系·旅游学院党总支副书记,2004年担任地理科学学院党总支书记,主要研究方向为思想政治教育。
33623 037
副院长——杨华,副教授,在读博士,2004年担任地理科学学院副院长,主要研究方向为遥感与GIS。
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人文地理学市级重点学科带头人——裴家常,教授,66岁,主要研究方向为城市区域经济。
业
资源环境信息工程规划设计研究所所长——赵纯勇,教授,66岁,主要研究方向为资源、环境以及3S应用。
业地理信息系统应用研究市级重点实验室主任——苏维词,研究员,38岁,曾在贵州省科学院担任山地资源研究所副所长、喀斯特资源环境与发展研究中心副主任,主要研究方向为城市环境与生态。
021-主要研究和教学方向:
共济网 地理科学学院努力弘扬学科特色、围绕社会人才需求加强专业建设,深化教学改革,提高教学质量。学院目前已形成从全日制本科教育、成人函授本科教育到研究生培养的办学层次。全日制本科教育设置地理科学(师范类)、地理信息系统(非师范类)二个专业,成人函授本科主要招收专升本的中学地理教师,其中地理科学(师范类)专业和成人函授本科专业主要培养具有现代教育观念,富有创新精神和敬业精神,德、智、体、美全面发展,适应基础教育地理课程改革和教学需要的中学地理教师和社会其他行业需要的复合型人才。地理信息系统(非师范)主要培养能够从事资源与环境遥感监测、土地利用变化监测、生态环境信息系统研究与分析的专门技术人才。我院1996年申报成功人文地理学硕士点,该点现设有区域经济规划、资源环境与地理信息系统、区域旅游开发3个培养方向,并同经济与政治学院、课程与教学论研究基地联合培养城市经济、地理课程与教学论等方向的硕士研究生,现有6届毕业生主要在国内有关高校、科研院所的地理科学相关专业任教或继续攻博。
共
主要研究方向和科研成果:
48号 学科主要形成了城市环境与生态、三峡库区自然灾害与防治、区域经济规划、三峡库区旅游开发、遥感与地理信息系统、地理教育学6个主要研究方向。2002年以来共承担39项科研课题,其中国家级课题12项,国家自然科学基金项目2项,省部级及市教委课题16项;获国家级和省部级科技进步奖、社会科学奖、教学成果奖二十余项,突出的科研成果有:三峡库区地质灾害监测、预警及决策支持系统关键技术与示范(重庆市科学技术进步二等奖)、《
垫江县旅游业发展规划》(重庆市社会科学优秀科研成果三等奖)、重庆市高层次人才现状与预测(重庆市社会科学优秀科研成果三等奖)、高师地理学科教学论课程群的建设(重庆市高等教育教学成果一等奖)、三峡重庆库区消落区生态环境基本特征与开发利用对策探讨、重庆市经济功能分区及区域经济发展研究(重庆市“十一五”规划前期研究项目)、重庆市“十一五”西部大开发规划空间信息库建设等。在《自然资源学报》、《
地理科学》、《
环境科学》、《
经济地理》等核心刊物上发表学术论文250多篇,公开出版著作38部。
正门对面人才培养业绩:
3362 3039 我院以“宽口径、厚基础、强实践、重创新”的开拓型复合人才培养为目标,注重巩固专业思想,强化“三基”及创新能力、适应社会能力的培养。积极开展多媒体教学和双语教学,大力加强实践性教学环节,实施素质教育和创新教育,为重庆市、四川省及省外的部分地区输送了大批合格的中学地理教师以及政府部门、企事业单位、科研院所的专门人才。有的人获得了全国或省、市先进工作者、特级教师、优秀教师的光荣称号;有的人成为学校、科研单位及政府部门的学科带头人、学科骨干和工作骨干;有的人在国外知名大学、科研机构继续深造,并获得了专家学者的荣誉。据近几年对地理科学学院毕业生的追踪调查,绝大多数用人单位都称赞我院的毕业生敬业精神强,工作踏实肯干,工作能力突出,在各自的岗位上做出了应有的贡献。
112室主要出版物:
共济网
《
地理教育》杂志自1980年创刊以来,恪守“为中学地理教学、教改、教研服务”的宗旨,普及地理科学知识、传播地理课改信息、提供教学参考资料,交流教学科研成果,在全国地理教育界享有较高的声誉,是全国公开发行的三大中学地理教育类期刊之一。年年被评为优秀期刊。
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