教育技术（师范类）专业本科培养计划 
一、培养目标 
　　本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握现代教育理论和现代信息技术，能够在教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作的教育技术学科的高级专门人才，包括高等院校和中小学校教育信息技术课程教师、各级电教部门的教育技术人员以及教育技术科学研究的基础性人才。  专
二、专业培养规格 
1、热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的政治思想品德和职业道德。  021-
2、掌握教育技术学科的基础理论和基本知识。  共济网
3、掌握本学科教育教学基本理论、基本技能与方法。  济
4、掌握教学系统分析、设计、开发、运用、管理和评价的方法和技术，具有教学媒体的应用和维护能力，具有教学媒体（幻灯投影、电视电声教材、计算机课件）制作的基本能力。 
5、了解教育技术学理论前沿、应用前景和发展动态，具有较强的教育教学能力和初步的教育科研能力，能胜任教育技术工作。  3362 3039
6、熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规。  正门对面
7、掌握一门外语，能阅读和翻译本专业的文献资料。  kaoyangj
8、具有健康的身心素质。   021-
三、主干学科：教育学、计算机科学与技术。  研
四、主要课程：教育技术学、教学系统设计、教育技术学研究方法、教育信息处理、远程教育学、网络教育应用教程、信息技术与教育、教学媒体理论与实践、电视教材编导与制作、教育传播学  济
五、主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。  考
六、主要专业实验：教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验，教育网络应用实验。  网络督察
七、修业年限：标准学制为四年，可在３-６内年完成。  正门
八：授予学位：教育学或理学学士。  正门
九：毕业最低学分：１６５